Mission :

• Les priorités et les objectifs de l’action éducative sont de travailler à la résolution de problèmes spécifiques de chaque jeune, pour leur permettre de sortir du fonctionnement dans lequel il s’est enfermé.
• Le programme comporte 6 niveaux d‘actions :
• • la santé,
• • le bilan d‘acquisition,
• • le parcours du mineur,
• • la vie quotidienne,
• • l‘initiation à la vie sociale et professionnelle
• • et l‘après CER.  
• Pour développer, remobiliser, initier d’autres comportements positifs, le choix est pris de multiplier les confrontations du jeune à des principes de réalité à l’aide de supports extérieurs, de relations sociales multiples, avec un système d’encadrement, de surveillance et d’évaluation permanente.